高考物理满分什么体验?怎么做到的？

2024-5-6 15:25| 发布者: 大少| 查看: 93| 评论: 5

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高考物理满分什么体验?怎么做到的？

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引用 野小子 2024-5-6 15:28: 浙江高考物理在理综里面，所以看不出物理单科具体多少分。我感觉高考物理本身没什么难度，就是出题人喜欢在一些小细节上挖一些坑或者增加计算复杂度。读题的时候慢慢把题目读明白，计算的时候不要着急就问题不大了。个人感觉没有必要追求考试分数，想要真正学到东西就不能让高考蒙蔽了你的眼界。这个回答里有一些我在高中学习物理的经验：https://www.zhihu.com/question/343155665/answer/810087258?hb_wx_block=1

引用 野小子 2024-5-6 15:27: 谢邀。理科高考的六科中最容易拿满分的是物理（注意是满分，不是高分）我高考物理没有满分，但是考得也还算不错（栽了实验的空…）。物理试卷（以全国一卷为例）分两种题目：一种是计算题（不局限于24，25和选考33，34，选择题和实验题中也是有计算的），另外一种是识记类试题（比如：什么扭秤实验，质子中子电子都是谁发现的biabia）其中计算题占较大的比重，识记类试题一般只占一道6分选择题和后面选考的选做题。计算题的解答：要写出必要的文字说明，方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，答案是矢量的要明确写出大小，单位，方向。（以上是试卷上的题目要求，提醒你规范作答，物理按过程给分，即便结果错误公式正确都有分），鉴于全国卷高考理综中物理一般不能超过一个小时，要求考生做好日常训练（自己买本高考题库/必刷题/一遍过什么的做），看自己哪些点容易错。提高熟练度以及计算的准确度。争取做到基本题不丢分。另外，自己明显没有把握做的题（新题）要学会暂时放弃，理综打的是整体战，不是单点突破。识记类试题没啥说的，背就完了。物理学史可以自己网上搜，都有汇编。

引用 野小子 2024-5-6 15:26: 体验：2012年。兴奋，但没有太骄傲自豪的感觉，因为感觉实在太简单了，没有什么太大的成就感，我做完题就感觉这届物理满分的人得一大票子了。但现在回想起来，其实这完全是可以骄傲一下的成就。怎么做到的：原谅我没法给你想要的答案。我不会写方法，因为真的没有特别的方法，全是出于热爱。我这个回答就当是回忆个过往，也想看看有没有同路人。我对物理的热爱，是被初中某天中午去网吧看的一个纪录片点燃的，叫《优雅的宇宙》，总共3部，我下载到MP4里回家不知道看了多少遍，我被爱因斯坦的成就彻底折服，也深深地被大统一理论的魅力所吸引——这个爱因斯坦到临死前一直在追寻的梦想，也是随后几十年无数物理学家前赴后继向其探索的理想。就在那天中午回到班里，下午第一节是物理课，讲的是比热容，那种感觉，就是瞬间进入心流的感觉，太美妙了，此后直到高中毕业，这几年里，每一节物理课我都是瞬间进入心流的状态，从无困意，全是**的注意力，**的好奇心。在高二的时候，我认清了自己的能力，我数学太一般了，而数学不优秀不**是走不了我梦想的那条路的，我追逐“大统一理论”的梦被狠狠扇醒了，但我心中的难过远远没有好奇心强烈，我发现我还是对物理有着强烈的热爱，所以依旧在接下来的时间里充分享受着物理给我带来的快乐。学习物理的时候，没有挫败感，问题有多难，我的好奇心就有多强，我非常享受难度带来的快感。我的心里只有如何找到答案这一个念头，我好奇最本质的东西是什么。毫不夸张地说，在沉浸在物理的这初中高中的时间里，我感觉体验到了生命的意义，我太享受那种好奇了，我太享受那种探索了。高考物理的满分，应该就是应了那句老话，取乎其上，得乎其中，我当初追逐着大统一理论这种目不可及的目标，虽然远远没达到“中”，但对我来说也是个很高的成就了。九年过去了，我从事着和物理毫不相关的事业，突然间想到，为什么不能带着当初那种热情和好奇活着呢？那简直是一种**的心态，要是能“借到”当初10%的热情，投入到任何我想学的东西，那我肯定可以做到我能力范围内的极致，并且是带着享受和生命的意义。越说越远了，哈哈虽然我这个答案本来就没法切题。最后说个学物理的具体感觉吧，我们学的物理都是和生活强相关的，基本都可以在现实生活中体验到，比如加速度，自由落体，抛物线等等，全都是特别形象的，我做题都是代入现实的感觉做题的，学习的时候也是。然后就是学公式的时候，我非常好奇原理，就是我一定要彻底理解这个公式的意义，还是比如加速度，它的意义是什么？是彻底理解的那种，不是单纯的记住，在彻底理解后，那这个公式就融进我的骨髓了。还比如动能公式，不是记住最后的1/2mv²这个形式，这个公式太抽象了，光看这几个物理符号你没法理解其意义，你要知道它的推导过程，知道它是从FS化简过来的，你就能理解了，这个公式就能活在你的身体里了，这样你在做题的时候就能轻松地调用各种公式了，因为那都是你身上的东西，你能感觉到它们，知道该怎么用它们。

引用 精灵鼠小妹 2024-5-6 15:26: 07年高考物理120分的我飘过~高考物理满分什么体验？没啥体验，因为自初中开始学物理时分数一直没低过，只是很多同学觉得很惊讶，因为一般来说高考物理能考满分确实人数不多。至于怎么做到的，我从初中到高中什么提高班都没上过，物理高中三年的学习真正认真做了2本练习题，自己随便买的，其余就是普通考试，作业和练习等等。物理的学习，需要你对很多物理相关知识有深刻的理解和认识，比如简单机械，小时候我家门口修马路，有很多工程机械，当时工程机械比较少见，挖掘机，推土机，平地机等等，我一个小孩天天站在旁边看，像工程机械的液压油缸结构应该是什么样子的，我也是一直想。第一次看见分体式家用空调时，我总认为室外机的风扇后面应该连了个大管子（当时不知道室内机什么样子的），因为只有这样冷气才能被室外机的大风扇吹到屋子里，后来跑到室外机后面看，居然没有！赶紧研究室外机旁边的管子怎么把冷气输送进去的（因为冷空气从这么细的管子里吹进去很不科学）。火车为什么在铁轨上跑不出轨？自己偷着去铁道上找停着的车皮看车轮，才发现有轮缘结构。电视台播放的美国国家地理节目我更是必看，尤其是科技系列。初中开始爱上军事，《航空知识》《舰船知识》《航空史研究》《兵器知识》等等一大堆军事杂志连续看了5年多，了解大量科技知识，因为军事武器往往使用的都是**进的技术，初一就了解什么叫附面层，什么是面积律了。飞机的空速与地速有何区别？为什么测速的是叫空速管？后来学物理之后学到线速度和角速度时秒懂，旁边同学都睡着了。。。高考物理最后一道选择题是卫星姿态发动机的力学问题我到今天仍是记忆犹新，这题对我来说就是白送分的。就这样，小时候对这些事物的好奇让我对物理需要具备的基本知识都有初步的了解了，所以从初二一开始学物理我就觉得很轻松，新发的物理教材一下午基本看完了，感觉老师讲的我都见过，我见过的老师都未必见过。另外，就是你得会建立模型来模拟。比如一根质地均匀的绳子，在受力分析时，把它可以看做由无数个质点组成的绳子来分析质量和受力之间的关系。很多人就不会建立模型来思考，所以学的时候就感觉抽象无比，感觉很难。还有，你得对这个世界的本质和人类文明的能力有个认识。我说这句话什么意思你可能看不懂。人类文明发展到今天，你可以说很辉煌，但是其实也可以说黔驴技穷。为什么呢？再复杂的问题，最后只能分解成能使用简单的方法来解决，比如空间的曲线运动，只能拆分成XYZ三个轴的直线运动来进行分析，人类计算图形面积其实只会算矩形和圆形面积，其他什么都不会（三角形，平行四边形，梯形得变成矩形来计算），所以再难的题，其实用得知识也都是基础的知识，就看你对最基本的概念有多深的理解了。比如，某普通磁铁（硬币大小）放在你面前，从理论上讲，距离磁铁1厘米的磁性是0吗？距离磁铁1000公里的磁性是0吗？距离磁铁20光年的磁性是0吗？你把这个搞懂了，什么叫场，你也就明白了。所以学物理还是分成两种人的，一种是不懂，也不咋感兴趣，学的很差或者学习方法比较好，学得不错，但是不学之后几年基本全忘了，还有一种是本质上就比较懂，即便不学了，过了40年随时还可以拿起来，永远忘不了其中的道理。这第二种人学物理不是困难，而是一种享受。

引用 精灵鼠小妹 2024-5-6 15:25: 03年，北京高考，理综的物理满分。我高中是个学习不好的学生，也比较叛逆。比如，高考语文，英语，生物成绩都没有及格。纯靠数学，物理拉分。高中的老师（还是个重点校），有一科算一科，都不咋地。物理老师也是一样，讲的是驴唇不对马嘴，一些难题能把自己绕晕了那种。我觉得他教课就是对物理这门学科的亵渎，作业我都不怎么交。物理是纯粹靠着自己的兴趣和爱好，也没有外边上补习班，就是做点习题练习一下。做着做着，甚至一下就能看出题点和坑点。坑点这个很重要，出题人的使坏思路，挖坑忽悠你，最容易被忽视的。还有，虽然是理科生，但我觉得高中化学算是半个文科，生物是纯文科。

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