英语教师李辉所说的快速提分，英语直冲140+，其真实性及实力能否可信?

无边雨丝

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精灵鼠小妹

如果一整年都听话照做的话，是真的。
李辉上课会讲思路和方法，你听了就知道，什么“秃子蒋介石” “绿洲思想” “黄金圣衣白银裤衩句型” “两首一尾定主题” “15天刷爆完形填空” “小腾腾” “香蕉苹果大鸭梨” 之类的，都只是个方法。把这些全部告诉你，你也不一定会提几分。为什么？因为你没有听话照做去练习。
想提到140没那么简单，真的。你知道李辉对学生的完形填空速成是什么要求吗？连续做完形加查生词，直到做出一篇全对再睡觉。第二天先背前一天的单词，全背过了再做再查生词，做出全对去睡觉。什么？做不出全对？不好意思，你别睡了。“年纪轻轻的少睡一个晚上有什么大不了？”，这是李辉的原话。所以说，你真的以为上李辉的课只是听一听看一看就高高兴兴的考140了？门都没有。
再说阅读，李辉分题型分文体的每个方法都讲到，但是你以为听了就能考满分？括号法不经过大量练习，你怎么能断对句子？七选五的没有大量练习，你怎么翻译选项匹配核心？所以小宝贝啊，想用几千块钱换个几分没那么容易，考多少分吃多少苦，尤其是120+想提分，更是要吃得苦中苦。
让每个人140这个广告着实不妥，但如果你来报名了，就一定要听话照做。让你做100篇你就做100篇，少一篇都是0和100的差距。
说实话，李辉没有说讲的多惊艳四座让人拍案叫绝，别神话他，他也不会让你听两个小时茅塞顿开发奋学习，报名他的课确实会帮你更快的更有效率的提高英语成绩，但并不是说你不报名就绝对达不到这个成绩。毕竟什么都比不上你自己发奋努力。请认真考虑，是否需要这个领路人。
说句私底下的话，李辉是个很可爱的人，上课梗很多很有趣，也有点小脾气，气急了也会骂我们都是大傻子，有时很自大有时也很谦虚，你不相信他的话就不报，相信了就报名，总之不论怎样，该吃的苦你都得吃，该背的单词你都得背。别人用三年积累的英语水平，你想快速提分，就得吃多于别人几倍的苦。
祝备考顺利。
来自18年李辉英语逆天课的高考生。

北雪

一、我们看看某道精品课的李辉老师在很多场合公开宣称自己“原创”的“辉体字”不是抄袭的理由。
下图是李辉老师声称“原创”的“辉体字”（左图）和李辉老师学习的同学考上大学之后，在自己的专业书籍上发现的内容（右图）：
通过对比可以发现。所以的辉体字中26个字母中的25个字母（除了小写的w）与土木建筑工程制图书记中的直体拉丁字母完全一样。
通过这个事实，我们可以得出如下结论：
1. 辉体字26个字母中有25个字母是抄袭。
2. 李辉老师的原创逻辑是：我抄袭了26个字母中的25个，但是我的w不一样啊，所以我就不是抄袭，整个辉体字就是我原创的。
3. 李辉老师在回应对徐磊老师的问题中，对所有抄袭徐磊老师的内容全部进行否认，否认逻辑是不同的人可能通过自己的思考得到相同的结论和内容，所以我的内容和你的内容一样，我也不是抄袭。按照李辉老师的逻辑，他的辉体字有25个字母和直体拉丁字母完全相同，也是他个人“认真思考”的结果，是偶然和巧合！！！。
漏洞：这个逻辑显而易见是错的，他还不如改一个字母然后说26个字母也是他原创的算了。其实，我们想说的是，作为一个“抄袭了几乎所有能抄袭到的老师”的抄袭大神，李辉最的惯用抄袭手段是，首先全抄，然后把其中一点点的内容，进行更改替换，改一点点东西让其变的不是100%一样，但其逻辑内核完全一样。一旦被揭露：就会说成，我有一点不一样（26个里面有1个不一样）所以我不是抄袭。
二、我们在看看李辉是如何抄袭教化学陆艳华老师的。
注意：报料人是邀请李辉老师去讲座的培训机构的老板（抄袭抄到请你讲课的人都已经不能够容忍要跳出来向其他老师揭发，可见李辉抄袭到了什么样的地步。）
通过这个图：我们知道了李辉老师对学习方法的抄袭手段：
第一步：原封不动的抄袭原创者的学习方法。
第二步：把这个方法加入一些新例子，让这个方法看上去与原方法不同。
第三步：为了防止通过的学生听出来抄袭，要在抄袭后加入一些显得“高大上”的内容，给学生的心里暗示是：如果是抄袭的，怎么能够把这个内容理解的更深刻呢？达到混淆视听的目的。甚至不了解事情真相的人，会产生是原创者陆老师抄袭李辉老师的错误判断。
但是请大家明白一个道理：抄袭就是抄袭。判断抄袭的最佳标准，不是谁能提到高大上的东西，而是，谁最先提出的这个方法。因为，只有原创者能够提出这个方法。
所以，李辉老师对陆艳华老师的复述大法，就是抄袭，不论加入多少孔子等例子和内容，都是抄袭。
三、我们看看李辉是从2015年11月起至今是如何一直在抄袭徐磊老师的。


再强调一遍：抄袭就是抄袭。判断抄袭的最佳标准，不是谁能提到高大上的东西，而是，谁最先提出的这个方法。因为，只有原创者能够提出这个方法。
背景：下图是徐磊老师的简历（引用自徐磊老师之前对李辉老师诡辩的回应）
接着我们梳理一下李辉老师的抄袭徐磊的事件过程。




在2015年5月，徐磊老师受老友之邀请在酷学网开课后，终于把线下讲解多年的方法，带到了线上。李辉老师在2015年11月开始改变原有的课程后，进行了彻底的抄袭。在2015年5月，徐磊老师受老友之邀请在酷学网开课后，终于把线下讲解多年的方法，带到了线上。李辉老师在2015年11月开始改变原有的课程后，进行了彻底的抄袭。
如何判断李辉是抄袭的？
1. 在2015年11月之后李辉老师课程上出现的，和徐磊老师2015年5月-11月在酷学网所讲课程一样的内容。
2. 在2014年7月到2015年6月一个授课周期内（2015年参加高考的学生一个完整的培训过程）李辉老师的酷学网所有课程，都没有出现内容。
李辉老师以前对抄袭否认时采取了偷换概念的方法：“我课程内容里有解题技巧，我之前没有讲过是因为我的教学计划是11月以前讲基础，每年的11月以后讲技巧，所以我和你一样也不是抄袭”。
这个诡辩的逻辑漏洞是：如果你每年都是11月份以后讲解你的解题技巧，为什么在2014年11月到2015年5月这个你应该给你2015年参加高考的学生讲解你的解题技巧的时间范围内，你所有的酷学网课程都没有出现徐磊老师在2015年5月--11月所讲的解题方法和解题技巧。而在2015年11月以后，你所谓的讲解技巧的时间内，就出现了徐磊老师在2015年5月到11月所讲解的解题方法。
所以，我们才能认定，李辉老师从2015年11月，一直在抄袭徐磊老师的英语解题方法和解题技巧。
下图，是徐磊老师整理出来的从2015年11月起，李辉老师抄袭其原创的解题方法，技巧和授课模式。
四、 李辉老师抄袭徐磊老师内容整理：
（一）关于完型填空的抄袭
1.徐磊老师在2015年5月和2015年9月的酷学网课程链接：
2015年9月徐磊老师的完型填空（系统课程）链接：https://pan.baidu.com/s/1skFx82x#list/path=%2F
2. 李辉老师对徐磊老师在完型填空的抄袭，已经不是某个解题技巧的抄袭，而是彻底的授课思路和授课方式的抄袭
3.在李辉老师2015年11月之前的完型填空课程中，其授课思路是，翻译文章，讲解每个单词意思，用法。要求同学们把所有的题目的知识点背诵。




而在2015年11月之后，李辉老师的课程也开始出现了徐磊老师课程颠覆性的所有题目都可以找到解题线索的授课思路。并且把徐磊老师解题技巧的内容，全部抄袭，再改头换面。


（二）关于七选五的抄袭（二）关于七选五的抄袭
2015年9-11月的课程，
徐磊老师提出了寻找，代词，冠词，连词的解题方法，如果没有代词冠词连词，按照李宇春逻辑，来解题。
徐磊老师课程中的李宇春逻辑是：
男人帅。
______.
李宇春帅。
那么中间的句子应该填入的答案可能是：1. 女人也帅。 2.不但男人帅，女人也帅。3.李宇春是男人。
提出结论：中间句子所能出现的名词范围，被上下句所限定。
而在2015年11月之后至今，李辉老师抄袭了徐磊老师的解题方法，将李宇春这个例子，换成了“蒋介石”。
（三）关于改错的抄袭
又是完全的抄袭。
2015年5月-11月 徐磊老师的课程讲改错所有考点总结为9种错误，十个错。而任何一种错误都包括本身错和用法错，两种情况。
具体内容如下：
1. 名词 本身错：单复数，可数不可数。 用法错：名词作定语。（改为's或者换成形容词 ）
2. 代词 本身错：单复数，指代错误。 用法错：格的互换
3. 形容词副词错 本身错：比较级，最高级。用法错：形容词副词相互转化 +-ly
4. 动词错 本身错：时态语态语气。用法错：个数不对（变成从句或者非谓语动词，and 对应）
5. 非谓语动词错：本身错，非谓语动词构成错误。用法错：非谓语动词ing-ed to do 的区别
6. 从句错：本身错：从句关系词自身错误。 用法错：从句类型错误。
7. 连词（逻辑错误） 1. 变否定，加减not 2. 连词替换：最常见的是转折并列，因果的互换。
8. 介词错： 1. 介词本身用错。
2. 用法错：缺少介词。
9.冠词错： 1. 冠词本身用错。
2. 用法错：缺少or 多余冠词。
快捷解题技巧： 1. 翻译觉得不通顺的地方一定有错。 2. and 前后提醒解题要点：1）and 本身可能错。 2）and 前后不平行的错误。
而在2015年11月之前，李辉老师讲解改错的课程，只是带领大家做题，遇到一个错误，讲解一个错误。没有归类和总结。
在2015年11月之后，李辉老师将徐磊老师总结的解题技巧完全抄袭之后，改头换面，形成了他的解题方法，其总结的错误类型就是来自于徐磊老师的本身错和用法错。只是为了掩盖抄袭本质，刻意回避了本身错和用法错的说法，直接抄袭了结论。在2015年11月之后，李辉老师将徐磊老师总结的解题技巧完全抄袭之后，改头换面，形成了他的解题方法，其总结的错误类型就是来自于徐磊老师的本身错和用法错。只是为了掩盖抄袭本质，刻意回避了本身错和用法错的说法，直接抄袭了结论。


（（四）关于语法的抄袭
李辉老师在被徐磊老师揭露出各种抄袭之后，通过找水军，以及偷换概念的回应—— 始终不回答一个问题：
在2015年11月之后李辉老师课程上出现的，和徐磊老师2015年5月-11月在酷学网所讲课程一样的内容，为什么在2014年7月到2015年6月一个授课周期内（2015年参加高考的学生一个完整的培训过程）李辉老师的酷学网所有课程，都没有出现这些内容？
所以，越来越答案。连徐磊英语语法都进行抄袭。
注意：徐磊英语语法是正规出版书籍。出版时间是2014年1月。


下图是知乎中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。下图是知乎中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。
下图是知乎中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。下图是知乎中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。




五、李辉老师有没有没有抄袭徐磊老师的地方。五、李辉老师有没有没有抄袭徐磊老师的地方。
当然有：
1. 括号法肯定不是抄袭徐磊老师的，抄不抄袭别人的不知道。






2. 写作中的各种黄金圣衣句什么的，肯定不是抄袭徐磊老师的。2. 写作中的各种黄金圣衣句什么的，肯定不是抄袭徐磊老师的。
至于是不是抄袭别的老师的，我就不知道了。
六、李辉往事：
李辉老师曾多次让学员不上学在家里跟着他上“家里蹲”大学




李辉老师曾多次反咬他所抄袭的老师，说是这些老师抄袭他的。李辉老师曾多次反咬他所抄袭的老师，说是这些老师抄袭他的。
但在李辉老师抄袭徐磊老师的事件中，这个诡辩明显是不符合逻辑的。我们来看一下徐磊老师和李辉老师在新东方的教师体系中的关系。
图中的是和徐磊老师同期的教师培训师，很多人都创立了自己的公司（在新东方体系内，教师培训师是专门负责对新老师进行培训的，是老师的老师），每年的四到五月他们会聚在北京，给北京新东方的新老师做培训。






当年和徐磊老师同期的教师培训师中很多人都是现在国内培训机构的顶尖人物当年和徐磊老师同期的教师培训师中很多人都是现在国内培训机构的顶尖人物
高亮：合肥新东方校长 朴新教育沈阳地区负责人
王专：新东方优能中学推广管理中心主任  
陶然：北京新东方中学部主任
李政：乐学教学总监
赵建昆：某道考神创始人
曲根：某道考神创始人
刘晓峰：点师成金副总裁
葛根：天津新东方物理名师 王羽师傅
同期的李笑来，庄重，古典，刘一男，赵丽，夏鹏都是何等人物，大家去搜索一下


而李辉老师在新东方教学体系中属于“新人”，是08年入职的徐磊老师的哥们邓小龙老师带出来的徒弟


以李辉老师这样的资历，在北京新东方线下根本没有机会站到讲台上给学生上课的，迫于无课可上的压力，他不得不主动去联系了酷学在线提出合作，开发了15天英语训练营。而当时在线教育的市场是一片蓝海，没有任何竞争压力，这才有了些名气，随着整个在线教育在中国逐渐普及和新东方在线的发展，李辉老师坐上了大环境下的“顺风车”后，变得十分自大，在课堂上说自己是新东方所有老师的“一哥”，让很多没听过新东方线下课的学生误以为李辉是新东方资历和教学水平最优的老师。
而所有“懂行”的学生和老师都知道，徐磊老师在教师圈内的资历及被认可程度是远远大于李辉老师的，一个新东方元老级的名师，是不可能去抄袭一个资历、授课都不如他，而且还是他哥们的徒弟。
而李辉老师这种“反咬”自己师傅哥们、说自己是新东方鼻祖的行径，比抄袭更加恶劣，等同于欺师灭祖。


学习借鉴他人并不可耻，但应该虚心请教并在课上声明自己的知识来源，像李辉老师这种明目张胆的抄袭，甚至在抄袭之后还反咬一口，说原创者抄袭自己，已经达到了人神共愤的地步。之所以一直还活跃在网上，某道精品课有不可推卸的责任，一直以来某道依靠传销洗脑，课程价格极高，纵容李辉这种江湖骗子肆意抄袭名师，这是对于家长、学生极大的不负责，像之前的“赵抄抄”事件被学生发现后，某道副总罗媛居然还雇佣水军混淆视听。
罗媛雇水军录音https://pan.baidu.com/s/1N4dibbTMdEoUCMcekiIjGQ
希望有关部门可以重视，净化互联网教育的市场，以免被罗媛，赵抄抄，李辉这样的人毁了整个在线教育的口碑。

北雪

回答答主:可信。
我先说前提，前提是你勤勤恳恳跟着学习，不懂就问，别形成心理依赖，并不是你把钱 交了马上就能考高分，你得听课做题巩固总结。


把自己这方面存在隐患排除以后，就可以开始大干一场了！踏踏实实学习吧


学习不像打游戏，每分钟能让你爽几下，可能一开始你会很不爽，但是慢慢地，你会越来越爽！
你会问:why?
Cuz you are on top of that.
我是个良心人，我上过辉哥的课。
我说说我的感受吧:
认识辉哥以前都是认为英语题全凭感觉(我是高一就把3500单词全搞定的，词汇量和语法结构不是问题)。但是我顶天只能到120的英语，即使很多同班同学羡慕我没有生词。
但我总是会曲解文章，写出来的作文很奇怪，做题思维很自我。


但是。。。。后来。。。我遇到辉哥
(学校老师目标不是让你提分，而是让你掌握一个又一个知识点。有些时候，你啥都知道，但就是做不对题目，这种感觉很难受)




英语考试不再是凭着感觉，有一种学理科的感觉，即:有逻辑有科学的方法论。




这些方法很合适，不是多得冗杂，也不是死记硬背。
我是高考前一个月才看见辉哥的课的，18届的，高考成绩132分，这对从来没有突破120的我，别提多有成就感了。


答主可以先从有道辉哥的公开课先了解一下，希望能帮到你！
祝学业进步！

折翼天使

没吃过140分的苦，得到140的分，你觉得没有水分吗？

折翼天使

辉哥课相当好，听了公开课就会被吸引的，可以先去找公开课试试

精灵鼠小妹

4950的现价   折后价

北雪

李辉全面抄袭学而思顾斐老师的作文模板！
死不要脸的！

折翼天使

是一个抄袭徐磊，顾佩，陆艳华，国体等各老师的结合体