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谢一凡2025高二生物暑秋班 清华生命科学学院主讲 稳态与调节遗传规律精讲 种群群落生态系统 视频+课堂笔记 网盘下载

谢一凡
【高中生物 · 高二 · 2025 暑秋班】

谢一凡毕业于清华大学生命科学学院生物科学专业，现在在作业帮做高中生物核心教师。2018 年 8 月到 2020 年 6 月在学而思网校任高中生物主讲，同时参与高中课程研发，对考情和高中生物的知识体系、命题思路都比较熟。她的课偏重从生物本质的逻辑出发，把有趣的生命过程与生命现象揉进知识点，让笔记本身就有画面感；讲练结合，擅长用思维导图把零散的点连成网，配合大招体系帮学生告别死记硬背。学生反馈里出现最多的词是清晰、细致、有耐心。

本套为 2025 高二生物暑假班与秋季班。暑假班先有一节学习规划课，随后 10 讲依次是神经冲动传导有多快、少量信号物质却影响巨大、机体保卫战、叶向阳根向地、从一粒种子到森林之巅、荒岛求生之先吃鸡还是先吃玉米、遗传规律解题方法归纳上下两讲、人类遗传病的发病率计算、遗传实验设计专项，每讲配主讲课中笔记 PDF。秋季班 15 讲，从人体的内环境与稳态起步，经过神经调节上下、体液调节、神经与体液调节、免疫调节上下、植物生命活动的调节上下、生命活动的调节综合，再进入种群及其动态、群落及其演替、生态系统上下、人与环境，中间与末尾各有一次期中、期末复习，全程配课堂笔记。

课程目录：
├── 01.谢一凡2025暑高二生物暑假班 百度网盘下载
│   ├──课程目录：
│   ├── 01.学习规划课.mp4
│   ├── 02.第1讲 你的神经冲动传导有多快？ .mp4
│   ├── 03.第2讲 少量信号物质，大大影响.mp4
│   ├── 04.第3讲 机体“保卫战”.mp4
│   ├── 05.第4讲 叶向阳、根向地.mp4
│   ├── 06.第5讲 从一粒种子到森林之巅.mp4
│   ├── 07.第6讲 荒岛求生之先吃鸡还是先吃玉米？.mp4
│   ├── 08.第7讲 遗传规律解题方法归纳（上）.mp4
│   ├── 09.第8讲 遗传规律解题方法归纳（下）.mp4
│   ├── 10.第9讲 人类遗传病的发病率计算.mp4
│   ├── 11.第10讲 遗传实验设计专项.mp4
│   ├── 课堂笔记
│   │   ├── 01.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 02.【课堂笔记】主讲课中笔记 谢一凡 .pdf
│   │   ├── 03.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 04.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 05.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 06.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 07.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 08.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 09.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 10.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 11.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
├── 02.谢一凡2025秋高二生物秋季班 百度网盘下载
├── 01.第1讲 人体的内环境与稳态.mp4
├── 02.第2讲 神经调节（上）.mp4
├── 03.第3讲 神经调节（下）.mp4
├── 04.第4讲 体液调节.mp4
├── 05.第5讲 神经-体液调节.mp4
├── 06.第6讲 免疫调节（上）.mp4
├── 07.第7讲 免疫调节（下）.mp4
├── 08.第8讲 植物生命活动的调节（上）.mp4
├── 09.期中复习.mp4
├── 10.第9讲 植物生命活动的调节（下）.mp4
├── 11.第10讲 生命活动的调节综合.mp4
├── 12.第11讲 种群及其动态.mp4
├── 13.第12讲 群落及其演替.mp4
├── 14.第13讲 生态系统（上）.mp4
├── 15.第14讲 生态系统（下）.mp4
├── 16.第15讲 人与环境.mp4
├── 17.期末复习.mp4
├── 课堂笔记
│   ├── 01.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 02.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 03.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 04.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 05.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 06.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 07.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 08.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 09.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 10.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 11.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 12.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 13.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 14.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 15.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 16.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   ├── 17.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf

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谢一凡毕业于清华大学生命科学学院生物科学专业，现在在作业帮做高中生物核心教师。2018 年 8 月到 2020 年 6 月在学而思网校任高中生物主讲，同时参与高中课程研发，对考情和高中生物的知识体系、命题思路都比较熟。她的课偏重从生物本质的逻辑出发，把有趣的生命过程与生命现象揉进知识点，让笔记本身就有画面感；讲练结合，擅长用思维导图把零散的点连成网，配合大招体系帮学生告别死记硬背。学生反馈里出现最多的词是清晰、细致、有耐心。

本套为 2025 高二生物暑假班与秋季班。暑假班先有一节学习规划课，随后 10 讲依次是神经冲动传导有多快、少量信号物质却影响巨大、机体保卫战、叶向阳根向地、从一粒种子到森林之巅、荒岛求生之先吃鸡还是先吃玉米、遗传规律解题方法归纳上下两讲、人类遗传病的发病率计算、遗传实验设计专项，每讲配主讲课中笔记 PDF。秋季班 15 讲，从人体的内环境与稳态起步，经过神经调节上下、体液调节、神经与体液调节、免疫调节上下、植物生命活动的调节上下、生命活动的调节综合，再进入种群及其动态、群落及其演替、生态系统上下、人与环境，中间与末尾各有一次期中、期末复习，全程配课堂笔记。

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│   ├── 03.第2讲 少量信号物质，大大影响.mp4
│   ├── 04.第3讲 机体“保卫战”.mp4
│   ├── 05.第4讲 叶向阳、根向地.mp4
│   ├── 06.第5讲 从一粒种子到森林之巅.mp4
│   ├── 07.第6讲 荒岛求生之先吃鸡还是先吃玉米？.mp4
│   ├── 08.第7讲 遗传规律解题方法归纳（上）.mp4
│   ├── 09.第8讲 遗传规律解题方法归纳（下）.mp4
│   ├── 10.第9讲 人类遗传病的发病率计算.mp4
│   ├── 11.第10讲 遗传实验设计专项.mp4
│   ├── 课堂笔记
│   │   ├── 01.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 02.【课堂笔记】主讲课中笔记 谢一凡 .pdf
│   │   ├── 03.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
│   │   ├── 04.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
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├── 05.第5讲 神经-体液调节.mp4
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├── 07.第7讲 免疫调节（下）.mp4
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├── 09.期中复习.mp4
├── 10.第9讲 植物生命活动的调节（下）.mp4
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├── 12.第11讲 种群及其动态.mp4
├── 13.第12讲 群落及其演替.mp4
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├── 15.第14讲 生态系统（下）.mp4
├── 16.第15讲 人与环境.mp4
├── 17.期末复习.mp4
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│   ├── 01.【课堂笔记】主讲课中笔记.pdf
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