北京大学中文系博士，高考语文把关15年，教学时长超3万小时，受益学生超20万人，授课学员平均提分24.8分，学员语文单科最高分146分，满分作文学员缔造者。

非常肯定的说，对于高考语文，只有搭建好语文学习的知识体系，才能让学生举一反三，一以贯之，在考场上夺得高分。

经历经验不可模仿，唯有底层方法论、这套语文学习系统就是可以被学习和复用的！

15年来跟着国老师学习的同学们，通过这套课程教授的系统性语文学习和训练之后，都能掌握正确的语文学习方法和底层逻辑，从而达到提升10-20分的显著效果。

国老师知道现在的你非常疑惑，作为一名高中生，高考语文到底要怎么学才能得到高分？

如果你是普通学校，普通班级，普通家庭，又不知道怎么学习，那么你的语文停在这个阶段也无可厚非。

但是国老师从教高考语文15年，真心希望能真正地去帮助每一个想要逆转未来的同学。

只要你用对方法，即使是准高三，只要充分利用好这些学习方法，也能在最后的时间实现高考语文的高效逆袭。

国老师现在每天在知乎分享语文如何高效提分就是希望能真正地去帮助此刻对于语文学习非常迷茫，而且怎么也得不了高分的同学，我比任何人都清楚你的问题在哪里。

国老师想告诉你，掌握语文学习的逻辑方法，高考语文就真的不难。

15年的持续教学经验让我在教学的过程中，能用更全面、更清晰的视角发现每一位学生学习上的难点、痛点和误区。

（一）全年四阶课程体系
这套课程可以帮你快速建立属于自己的语文知识体系，及时梳理知识框架改变你原来错误的思维模式，助你快速提升知识储备和语文素养。！

国老师独家研发的这套语文体系，总共设计了4阶课程：

一阶：基础夯实阶段 ：
主要包含：硬核知识系统化记忆；基础题型硬核技巧；作文素材应用；

二阶：拉练提升级阶段
主要包含：题型的变化及应对；分专题训练；作文审题立意；结构设计；手把手写作

三阶：真题归类阶段
主要包含：10年全国代表性试卷归类顺理； 按照类型题出现次数进行考频统计 ，针对性学习

四阶：考前叮咛阶段
研究评分细节，写作形式强化训练，考前结合最新时事内容，预测考点动向及积累作文素材。

1、第一阶段（系统基础班）
让学生们熟悉高考题型，了解语文难易题目的不同特点，掌握制定答案的基本逻辑，从语文各大版块入手让学 生们了解其中必备知识、技巧以及核心方法，8次课16小时。

主要包括：

①硬核知识系统化记忆：清理高中阶段必考知识点，删除与考试无关的死背内容，高效记忆答题必需的硬核知识点、考点、答案术语等，建立起取得高分的知识基础；

②基础题型硬核技巧：采用自创的仿学生手写答案，逐字逐句向考生展示高中常见题型及其解题思路、手写答案的形式与内容等，一看就会；

③精选最新作文素材：手把手现场写作，让学生亲眼看到一篇好的作文如何诞生，一个好的素材如何使用。

2、第二阶段（提高专题班）
这个阶段是拆分提升篇，老师会详细系统的解决语文各板块的问题，对所有专题题型给出最实用技巧性的解决方法，15次课 30小时。

主要针对：

①题型的变化及应对：在一阶基础题型之上，展示各种基础题型可能出现的变化，教学生识破变式，懂得万变不离其宗的道理，顺利破解难题；

②分专题训练：基于一阶方法，分多文本（论述、说明等）、文学类文本、古文、古诗、语用等板块按照由低到高的难度精选题目，精讲精练，让学生在一阶基础上系统性地进行刷题；

③教学生作文审题、立意、结构设计：手把手现场写作，让学生掌握审题要点、写出一类立意和超震撼作文结构的方法。

3、第三阶段（真题集训班）
老师会结合近几年高考真题先把高 频考点提炼出来，再带着同学去刷 题实战，同步提升做题速度，8次课 16小时。

①将10年内全国各地代表性试卷按题型归类理顺；

②不是单纯让学生做卷子，相反，老师替学生做完，并直接按照类型题出现次数的多少进行考点频率统计，考得越多的，就越认真分析；基本不考的，不浪费时间处理。重点是——考频统计，针对学习。
图；

4、第四阶段（冲刺叮咛班）
国老师会让同学以阅卷者的视角回看错误答案，为同学解密答题方法。另外会进行回归梳理总结， 各题型串讲，最新设问方法探秘， 归纳总结命题规律。

最后会涉及考前练手，题目猜想，给同学们“强心安魂针 ”。

总共24小时，12次课。

具体如下：

①研究评分细节：评分细节不是标准答案，而是阅卷中实际采用的评分标准，相对宽松，但一般学生不了解，会带着学生按照阅卷者思路反向理解如何作答，知己知彼；

②写作形式强化训练：很多学生最后会做丢分，十分不该，主要是因为答案不分点、语言不准确、表述啰嗦、字迹看不清，这些看上去简单的小毛病，其实都是大问题，经过强化训练，会最大限度避免学生答案“少点”，最大程度争取高分；

③考前，会结合最新时事内容，为学生提供最新作文素材，预测最新考点动向。

（二）全国卷常见问题以及解答
1、国老师的课程高一/高二适合吗？
完全合适

国老师的课程不区分年级，高中每个阶段都可以学习。

我们高一高二的学习也是为了高考做准备，也有不少学员反馈，以前也学习过同步班，但是和学校基础性内容没太大区别，学生上了对高考的作用不大，相当于还是从高三开始接触高考的内容，反而浪费了学生的时间。

国老师的课程从头到尾是针对高考内容设置的，从基础到冲刺系统性的讲解提升，我们会让同学提前梳理好高考应具备的知识和答题体系，为进入高三后的冲刺打好基础，节约时间。

2、全国卷课程形式？
国老师的课程采用动态录播+不定时直播答疑。

动态录播：每周由国老师录制后再由我们后期团队校对剪辑添加字幕上传更新，这样同学可以随时观看，倍速观看。

全年四阶附赠直播答疑班主任会提前在班级群内收集同学们的问题反馈给国老师。

3、新高考适合老师的课程吗？
完全适合。

国老师的课程能完全匹配全国卷+新高考地区的学生学习，主要讲解语文答题思路和语文学习方法。

国家玮老师2024高考语文网课 联系老鱼微信：tuniaoba520

国家玮往年高考网课链接 点此直达

北京大学中文系博士，高考语文把关15年，教学时长超3万小时，受益学生超20万人，授课学员平均提分24.8分，学员语文单科最高分146分，满分作文学员缔造者。

非常肯定的说，对于高考语文，只有搭建好语文学习的知识体系，才能让学生举一反三，一以贯之，在考场上夺得高分。

经历经验不可模仿，唯有底层方法论、这套语文学习系统就是可以被学习和复用的！

15年来跟着国老师学习的同学们，通过这套课程教授的系统性语文学习和训练之后，都能掌握正确的语文学习方法和底层逻辑，从而达到提升10-20分的显著效果。

国老师知道现在的你非常疑惑，作为一名高中生，高考语文到底要怎么学才能得到高分？

如果你是普通学校，普通班级，普通家庭，又不知道怎么学习，那么你的语文停在这个阶段也无可厚非。

但是国老师从教高考语文15年，真心希望能真正地去帮助每一个想要逆转未来的同学。

只要你用对方法，即使是准高三，只要充分利用好这些学习方法，也能在最后的时间实现高考语文的高效逆袭。

国老师现在每天在知乎分享语文如何高效提分就是希望能真正地去帮助此刻对于语文学习非常迷茫，而且怎么也得不了高分的同学，我比任何人都清楚你的问题在哪里。

国老师想告诉你，掌握语文学习的逻辑方法，高考语文就真的不难。

15年的持续教学经验让我在教学的过程中，能用更全面、更清晰的视角发现每一位学生学习上的难点、痛点和误区。

（一）全年四阶课程体系
这套课程可以帮你快速建立属于自己的语文知识体系，及时梳理知识框架改变你原来错误的思维模式，助你快速提升知识储备和语文素养。！

国老师独家研发的这套语文体系，总共设计了4阶课程：

一阶：基础夯实阶段 ：
主要包含：硬核知识系统化记忆；基础题型硬核技巧；作文素材应用；

二阶：拉练提升级阶段
主要包含：题型的变化及应对；分专题训练；作文审题立意；结构设计；手把手写作

三阶：真题归类阶段
主要包含：10年全国代表性试卷归类顺理； 按照类型题出现次数进行考频统计 ，针对性学习

四阶：考前叮咛阶段
研究评分细节，写作形式强化训练，考前结合最新时事内容，预测考点动向及积累作文素材。

1、第一阶段（系统基础班）
让学生们熟悉高考题型，了解语文难易题目的不同特点，掌握制定答案的基本逻辑，从语文各大版块入手让学 生们了解其中必备知识、技巧以及核心方法，8次课16小时。

主要包括：

①硬核知识系统化记忆：清理高中阶段必考知识点，删除与考试无关的死背内容，高效记忆答题必需的硬核知识点、考点、答案术语等，建立起取得高分的知识基础；

②基础题型硬核技巧：采用自创的仿学生手写答案，逐字逐句向考生展示高中常见题型及其解题思路、手写答案的形式与内容等，一看就会；

③精选最新作文素材：手把手现场写作，让学生亲眼看到一篇好的作文如何诞生，一个好的素材如何使用。

2、第二阶段（提高专题班）
这个阶段是拆分提升篇，老师会详细系统的解决语文各板块的问题，对所有专题题型给出最实用技巧性的解决方法，15次课 30小时。

主要针对：

①题型的变化及应对：在一阶基础题型之上，展示各种基础题型可能出现的变化，教学生识破变式，懂得万变不离其宗的道理，顺利破解难题；

②分专题训练：基于一阶方法，分多文本（论述、说明等）、文学类文本、古文、古诗、语用等板块按照由低到高的难度精选题目，精讲精练，让学生在一阶基础上系统性地进行刷题；

③教学生作文审题、立意、结构设计：手把手现场写作，让学生掌握审题要点、写出一类立意和超震撼作文结构的方法。

3、第三阶段（真题集训班）
老师会结合近几年高考真题先把高 频考点提炼出来，再带着同学去刷 题实战，同步提升做题速度，8次课 16小时。

①将10年内全国各地代表性试卷按题型归类理顺；

②不是单纯让学生做卷子，相反，老师替学生做完，并直接按照类型题出现次数的多少进行考点频率统计，考得越多的，就越认真分析；基本不考的，不浪费时间处理。重点是——考频统计，针对学习。
图；

4、第四阶段（冲刺叮咛班）
国老师会让同学以阅卷者的视角回看错误答案，为同学解密答题方法。另外会进行回归梳理总结， 各题型串讲，最新设问方法探秘， 归纳总结命题规律。

最后会涉及考前练手，题目猜想，给同学们“强心安魂针 ”。

总共24小时，12次课。

具体如下：

①研究评分细节：评分细节不是标准答案，而是阅卷中实际采用的评分标准，相对宽松，但一般学生不了解，会带着学生按照阅卷者思路反向理解如何作答，知己知彼；

②写作形式强化训练：很多学生最后会做丢分，十分不该，主要是因为答案不分点、语言不准确、表述啰嗦、字迹看不清，这些看上去简单的小毛病，其实都是大问题，经过强化训练，会最大限度避免学生答案“少点”，最大程度争取高分；

③考前，会结合最新时事内容，为学生提供最新作文素材，预测最新考点动向。

（二）全国卷常见问题以及解答
1、国老师的课程高一/高二适合吗？
完全合适

国老师的课程不区分年级，高中每个阶段都可以学习。

我们高一高二的学习也是为了高考做准备，也有不少学员反馈，以前也学习过同步班，但是和学校基础性内容没太大区别，学生上了对高考的作用不大，相当于还是从高三开始接触高考的内容，反而浪费了学生的时间。

国老师的课程从头到尾是针对高考内容设置的，从基础到冲刺系统性的讲解提升，我们会让同学提前梳理好高考应具备的知识和答题体系，为进入高三后的冲刺打好基础，节约时间。

2、全国卷课程形式？
国老师的课程采用动态录播+不定时直播答疑。

动态录播：每周由国老师录制后再由我们后期团队校对剪辑添加字幕上传更新，这样同学可以随时观看，倍速观看。

全年四阶附赠直播答疑班主任会提前在班级群内收集同学们的问题反馈给国老师。

3、新高考适合老师的课程吗？
完全适合。

国老师的课程能完全匹配全国卷+新高考地区的学生学习，主要讲解语文答题思路和语文学习方法。

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