读英文小说感觉很多单词不认识，需要去单独背单词进步词汇量吗？

北雪

这个首先取决于你读小说的目的，因为目的不同，每个人给自己设定的标准也不一而论。所以，我的回答，重点针对想通过阅读原版书籍提高自己阅读能力、增加词汇量的学生而言。
如何从阅读文章中增加词汇量，这是大家都特别关注的问题。事先说明一下，现在教给大家的方法是建立在以下前提。

如何挑选书籍？

我之前在词汇班上说过，对于孩子来说，一本好的阅读书不能随便抓本书就看。必须是孩子水平能看懂的阅读文章或阅读小说。我曾经给过一个指标 “3%”。家长横着数一下孩子读的文章的长度，比如说一页书，横着数发现可能十三、十四个单词，竖着数可能26行或30行。我们取好算的， 假设横着数有13个词，竖着数30行，那就是390个词，假设400词左右。如果一页是四百词左右的小说，孩子从头到尾数一下扫过去发现有12个不认识单词，这个书是他可读的，不会因为太多单词不认识导致信息无法推进。
有些家长做选择非常不理智。比如，听某专家说经济学家、纽约时报，或者某某杂志特别好，然后就直接让孩子去看。结果对孩子来说很痛苦，就好像是低龄段的小朋友一开始就上托福阅读，一堆一堆单词不认识。这痛苦可怕到，比如，如果你要孩子看经济学家或者纽约时报，或者让一个低龄孩子看Harry Potter英文版或者看某一本小说，结果孩子看完一页，有10%不会的词，10%就是大概四十个单词不认识。那这个孩子翻到第三页的时候就已经有至少一百个单词不认识，这个孩子肯定没有阅读的兴趣了。
所以必须要找一个平衡， 我承认在阅读中需要用context clue 猜单词，感受这个单词在语境中的感觉，这肯定是对的，但必须要有一个度。小朋友也不用去测针对EFL学生的蓝思指数（编者注： 蓝思指数是通过全美人类健康与研究所的认证和认可的科学客观的分级方式，主要包含两方面的内容：一方面会对读者本身的阅读水平进行测量，另一方面也会对文本的一个难易程度进行测量，是两方面同时进行的。），你们家孩子就算在国际学校，其实也做不到完全母语，所以它会有一定的偏差，还不如按中国教育部的规定：按3%的标准，孩子不会因为生词量过大而导致丢失文章的意思。一旦超过5%生词的时候，孩子的负担就加大了。一般情况下小朋友读小说一读就是10页、20页， 就算读10页也就5张纸。如果5%的指标是一页有20个不会的，10页就是200个单词不认识，你们家孩子也是晕着呢，根本连接不起上下文，不知道文章在讲什么，光猜单词去了。所以如果想要通过阅读文章来增加你的词汇量，
第一：
绝对不要超过3%的生词，最好是控制在1%，因为控制在1%单词的时候就真的可以通过上下文来猜这个单词的意思。
第二：
如果猜不出单词的意思的时候，你会发现孩子读到后面有点晕，这个时候需要查关键单词。

如何查单词 ？

有些小朋友边看边拿着手机用有道词典扫意思直接往下读，你可以说这个方法没有打断你的思维，还存在一定的阅读兴趣，但是这个过程不能让你增长词汇量，只是当时那一会你知道了，但你不复习就会忘掉，最终还是不会，相当于不能带来巨大的词汇量增长。

如何正确的在阅读中增长词汇量？

在阅读中圈出单词的过程叫查出自己的问题的过程，不是解决问题的过程，大家经常分不清楚这两个概念，经常是查了一堆问题而不去解决问题。那怎么解决问题呢？
第一步是圈出阅读不会的单词，第二步把这些单词抄到小笔记本上。这个时候小朋友的手速是不一样的，有些写的特别慢，一百个单词需要50分钟才能写完。抄的时候把英文单词、音标、词性、以及单词的意思写上，如果字典显示三五个意思，这个时候分两种情况，第一种情况是写字典里最靠前的三个意思，第二种情况是看这个单词在小说中是什么意思，就把这个意思写上，因为它有可能是熟词僻意。比如：gull不是海鸥的意思，而是作为动词欺骗的意思；lesson不是课程的意思，而是教训的意思；story不是故事的意思而是楼层的意思等。这相当于做自己的词汇书。
这个文章特别合适上过我词汇班的同学看，因为我已经教你们大量的背单词怎么背，就是半个小时能背100-200个的方法，这个时候再来用阅读文章来增加词汇量是非常好的。
读20页小说之后，摘出一百个生词，生成自己的词汇书。我上单词课的时候让你们背四级单词，六级单词这种成型的书，因为书里有很多阅读单词你会碰到，但是书却不能够囊括所有的单词。所以你背完书之后，就必须要去建立自己的生词本，这个生词本对于你来说非常重要，因为这个生词本是你查出了自己的问题。
我不知道大家是否能理解这样的一个状态，比如K12领域，读高中或读初中，你们家孩子很努力，但是学习就是中偏上，再往上就上不去了，你也觉得孩子懂很多东西，但是考试就是考不出来，为什么？
因为没有针对自己的问题解决，老师教得很多东西是大家共有的问题，解决掉了大家的问题，但是没有解决自己的问题。这也是为什么背完单词书之后去考试，考80%-85%的分数，但是就再考不高，为什么呢？
因为你自己的独特的问题没有解决，所以你用阅读文章去查出自己不认识的单词，是你的个性化服务，而这个个性化服务还必须自己去做，老师只能凭经验根据一个文章和分数，挑几个你不认识的单词，但那是老师的经验值，但是老师不能够一个个一对一的教那么多学生。所以最好把方法教给你，你自己下功夫。
根据目前的统计量，小朋友差不多一个星期可以背完中考，两周背完高考，半个月到20天背四级，20天到一个月背完六级。背完四级单词可以看四级阅读理解，背完高考单词可以看高考阅读理解。按照上文提到的方法，从阅读文章中把不认识单词挑出来，再生成自己的单词本，假设单词本是你的词汇书，然后就按照半小时背单词的方法背，这样你的词汇量就会非常大。
学英语就像建一个房子，建房子是最怕发现房子漏风，所以你要让自己基础扎实一点，就需要一层一层地把它给垒好，我上课教你们的背单词的方法，或者在公众号发的文章是第一步让你快速把单词背下来，就是给你打了一个大的框架 。但是你可能少块砖，会漏风，所以你就需要在阅读文章中把这些词汇补上去，把那些漏风的地方全都填满，这样你的房子才会非常的坚固。
-The End-
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野小子

增加詞量是必須的，我反對因小說中的文字不實用就不去學的說法。
作為愛讀書的你，並沒有不實用的英語存在
就像愛讀史書的人會說文言文不實用而放棄閱讀嗎?
如果你夠喜歡閱讀的話，認識新詞只會帶你走進閱讀的更高層次！

首先，如果你正在看的小說中實在有太多你不會的生詞，可能這本書對你來說太難了！
那可以有以下做法:

1. 換本程度較輕鬆的讀物
有很多選擇，最好找一本，在你在看第一頁時，腦中弹出"噢！這個我明白他在說什麼！"的書
如果真沒有，建議按照奶爸的做法先加強英語實力。

2. 先讀一遍中文版，再讀原版
由於理解英語語境，培養語感是需要經過長時間的閱讀，如果你銳意提高自己的閱讀水平，不妨先看中文版理解小說的故事，再看英文版時，由於你已經對整體故意有了印象，腦袋便會把先前的中文故事與英語作配對，你會發現你會可以放慢去思考更多關於書上的表達手法，而不是在糾結故事內容。

[關於單詞]
引用一下自己之前被刪了回答
1.單詞本身並不分級，只有你懂的，和你不懂的兩種！(不過英式和美式詞彙的確有明顯差別)
那麼，怎樣才算真正"懂"一個單詞呢?
有以下4大原則:
i.明白字意(一個單詞可能有很多解釋)
ii.會串寫
iii.會讀出正確讀音 <-很多人忽略了的步驟
iv.會運用(配詞﹑造句﹑正式/不正式用語(即Formal/Informal)) <-很多人忽略了的步驟


就算你的目標只是為了閱讀小說的話，一個新詞也最好要達到1,2,3的要求，否則又只會是水過鴨背。

精灵鼠小妹

有两个小问题题主没说清楚，一是你读的英文小说是什么级别的？二是你的单词量大概多少？
如果是入门级的确实不需要怎么去背，大概上下文猜就行了。
对于是否需要单独背单词的问题，从个人经验来看，无论是需要多少的单词量，多简单的单词，必须要背。关键的是背多少的问题？
如果连最基础的单词都认不全，再提根据上下文猜简直就是耍流氓，一句话里两三个单词不认识，猜毛线啊。
很多人都会说，一个单词可能有两个以上的意思，所以不赞成强记。各位，拜托你先记住一个常用的总该行吧，谁能一口吃十个包子？
说到背单词，最开始选择背4级的，背了一点觉得背不下去，放弃了。然后就去背高中的，继续背不下去，继续放弃。接着是初中的，还是放弃。后来索性一想，老子从小学开始背，这下终于觉得不难了哈哈
就这样坚持一年，背了6000多个单词。除去那些am、is、are、what、it、there太简单的，4000个单词量妥妥的，听到读音也完全能拼出来。
话说回来，光背单词确实不行。达到一定单词量以后一定要读 同一级别 的文章或者小说之类的。
最想说的三点：第一，千万别用单词书，一定要用软件。因为我们要听声音，而且某些软件可以根据记忆曲线安排复习。第二，一定要找符合你单词量的文章或者小说，千万不要越级，否则立马打消你学习的兴趣。第三，只要入门以后才有资格提到后面的学习，否则就是不停的进进出出。经常有朋友对我说，你这样学英语不对。不好意思我就这样学才能感兴趣，才能入门。希望每个人能找到自己的兴趣点，没有一个方法是适合所有人的。也许你就是那个不用背单词就可以把英语学好的人嘿嘿

野小子

感谢邀请。
一般给儿童选择读物时有一个five fingers rule，就是说如果一页文字里有1-2个生词，视为too simple，3-4个生词，视为just right，5个以上就是too difficult了。根据儿童读物和成人读物的文字密度可以把这个标准乘以2，也就是10个左右的生词。
成人比儿童具有较强的推理能力，所以很多时候会根据上下文内容推断出来。如果你感觉这样也有困难，那恐怕是阅读句子的能力不够，光背单词是没用的。
背单词方面我不是行家，不过我觉得掌握托福词汇应该足以应付大部分通俗小说了。

野小子

作者：三金
链接：知乎专栏
来源：知乎
著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。

虽然《简•爱》和《傲慢与偏见》都是我最喜爱的书之一，反复阅读过好几遍。每读一遍都会有全新的收获。但是这样的经典，语言难度较高，对读者语言要求较高，不推荐作为初学者阅读材料。
对于英语水平在四六级左右的学生来说，选择1980年之后出版的通俗英语小说，语言难度会更容易驾驭。除了语言考量之外，选择英语小说还要看小说的故事和内容，如果内容是自己喜爱的，会让你有坚持读完的动力，并且整个阅读过程是愉快有收获的。英语学习，可以是一件既涨知识又有趣的事情！
方法得当，认真读完一本小说，听书读写能力都会提高一个层次。
1 选小说

1)   语言难度适合自己
2)   内容让自己非常感兴趣
3)   有配套有声读物（美式或英式发音根据自己的喜好和需求来定）
4)   有（好的）中译本
5)   小说长度在300页左右
2 泛读泛读的目的是要保持阅读的趣味性，因为如果整部小说都精读的话，阅读的乐趣会大打折扣，不利于长期坚持。并且泛读还可以提高我们的阅读速度，提高快速获取主要信息的能力，对应试也是有帮助的。
泛读需要制定可行的计划，可以制定一个月一本书，也可以两个月一本。制定计划的时候切勿贪心，想在很短的时间内读完很多本书。如果确实能做到这样，当然很好。但如果任务量太大，就会让你疲于应付，最后导致完全放弃。建议两个月读1本书，每个星期读40页左右，每天6页左右（如果全书300页）。其实想想，每两个月读完一本英语小说，一年下来，也认真读了6本，收获满满。

3 精读
精读是为了更有针对性地提高听说读写能力。
1)   如果每周泛读40页，那么从其中选择4－7页来精读
2)   精读之词汇。精读部分的单词吃透，一点一滴地积累。我读本科的时候用过金山词霸的生词本，查完生词之后将单词存入生词本，然后每周定期把生词本倒出并打印出来，在接下来一周把这些单词复习几遍。因为这些单词都是在阅读中见过的，知道其使用的语境，这样背起单词来也轻松容易一些。
3)   精读之听力：精读的内容，要配合有声读物来听，提高听力。
4)   精读之口语发音：配合有声读物跟读，练习发音；跟读数遍之后，可以自己朗读，并录音，然后听录音，自我纠正。也可以把30秒左右的录音给老师听，让老师帮你找出你发音的盲点，以便你在以后的学习中更有针对性的练习。
5)   精读之口语表达的逻辑性和流畅性：总结并口头复述所读内容，同样可以自己录音。可以一页复述一次，可以2页复述一次，也可以一周复述一次，录音长度在45－60秒左右，最长不要超过2分钟。之所以建议45－60秒，是因为据我平时跟美国人交流的经验，不论是在课堂上，还是在社交场合中，我们需要具备在1分钟之内把一件事情有条有理地表述清楚的能力。并且，托福口语考试的作答时间也只有是45－60秒。
6)   精读之写作：写总结，练习表达能力，与口语练习方法相通；积累各类句子结构，在写作中可以提高句型多样化；积累各类小故事，写作的时候可以用作举例素材。句子读了三遍以上还是不懂？

在泛读或者精读的过程中，遇到读了三遍以上还读不懂的句子怎么办：查看中译本，根据中文意思，再去试图理解英文。看了中译本之后还有疑问，就不用浪费太多时间死磕了，可以选择去跟同学探讨，找老师请教，当然欢迎私信或者留言给我，我会很乐意跟你交流。
当然，中英文对照阅读，对翻译爱好者和学习者来说，更是一举数得的事情。

阅读工具

是纸质版还是电子版的？这个完全根据自己的喜好来定，各有千秋。电子版的小说在“微盘”上几乎都能找到；有声书可以去“喜马拉雅”，一般既可以找到中文版的有声读物，也可以找到英文版的有声读物。
推荐几本我这两年读过的内容有营养，语言难度适中的小说： the Alchemist，the Little Prince，To Kill a Mockingbird，the Kite Runner。
背单词：金山词霸“生词本”。

欢迎到留言区分享学习方法和学习工具

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精灵鼠小妹

请参考：一位38岁的程序员大爷，工作之余的空闲时间全部用来学英语（而不是用来创业或贡献开源），是否应该鄙视？ - 互联网

精灵鼠小妹

Ronald Dahl的一本儿童小说Matilda里面有这样一句话：
"And don't worry about the bits you can't understand. Sit back and allow the words to wash around you, like music."

如果时间够的话这样的阅读感受是最好的。

北雪

推荐一下kindle上的《经典短篇小说101篇（英文原版）》，用kindle，phone，pc都可以阅读，词典辅助阅读，慢慢看，还不错。
我在校的时候每天晚上就常常抱着499的黑白kindle在黄色的古董床头灯下看书，这种快感不是凡人能够体会的。

折翼天使

不用。无背景记忆单词是最没效率的一种方式，无文意背景记住了也不一定用的对/理解的对。
简单粗暴的办法是：
1、找一本低阶段英文原著，读，精读，一个字不懂都要查，读完半本基本你就可以不用字典读通顺了。
2、如此慢慢往上升难度，换书继续精读。
3、各阶段精读完毕后，找同等水平的几本书泛读，巩固当阶段阅读水平、词汇量。泛读即不用每个字都查，在当前水平下可以通顺读懂即可，相较于精读，泛读着重于流畅阅读，尝试去熟悉英文语句段落的内在语言逻辑和行文习惯，遇到书里高频词再中断阅读查阅（反复出现，一种可能是它很常用，你需要知道它，还一种是作者用词习惯，即使不去记也要为了后续阅读看懂它）。

这样训练之后，读原文书基本无障碍，文学艺术类和专业类的书看悟性、爱好及个人努力程度吧。

顺便简略列个第一阶段的书类：
1、所有儿童文学、童话。
2、文学经典简写本。
3、青少年文学/作品：纳尼亚系列、哈利波特系列、饥饿游戏系列、暮光之城系列等等，简单好读精彩世俗（纳尼亚系列接近儿童文学了，非常简单）。
4、语言简单的成人作品。何伟的《江城》（River Town）、《动物农庄》Animal farm、爱伦坡小说等等。

（其实以上4个也是水平递进的，摊手）

选书非常简单，去图书馆看，看一页正文就知道水平大概在哪个等级了。
往上升的书类就更多，不一一列举，选择太丰富。

btw，你知道辜鸿铭是怎么教会房东太太零基础学希腊语的吗？给了房东一本《伊利亚特》，背！
我也打算这么对付我的法语。。。。

我又跑题了，希望有帮助。祝好运。

野小子

不用背，生啃就是了，现在手机查单词那么方便，连词典都省了。

这是我自己的做法哈。我感觉还挺好的，有些词啊，你这辈子可能就只见它几次，查了知道句子意思就够了。有些词啊，你一天看下来就得见它七八次，查一遍忘了，查两遍忘了，查上七八遍，平时又经常见，想忘也难。

又不是做功课，怎么舒服怎么来就是了，阅读原版英文书籍这种事，就靠兴趣撑着，别给自己找别扭。人本性都是愿意越懒越好，越不麻烦越好，你要是真给自己定了特别严谨的计划，单靠那点儿兴趣是执行不了多久的。还不如细水长流着，开开心心多看几本书。

当然，要是不单纯只是兴趣，还有别的驱动，非要严谨着进取才行，那我可以说，这活儿太他么枯燥了。你若没有多大的兴趣，只是一味坚持，坚持不了很久的。

其实啊，读英文书这种事儿并不需要你热情，也不需要你坚持，更不需要你规划，只要平平静静的，像看集剧、吃个甜点、打个电话一样
习惯着，天长日久也是不小的进益了。

友情提示：最开始最好先找本英文诗集练手，因为它字儿少，容易得成就感，偏涵义还复杂，够你对着各种译文慢慢咂摸英语的特殊风味儿。一本集子下来，什么倒装啊省略啊前置后置的习惯搭配啊等等等等，甚至独有的韵律结构都能明白个五六分，再看长句子能省力不少。

这些才是阅读英文书籍长句子的真正门槛儿，单词这种能明确可查的其实还真不算啥。

再友情提示：最好找年份近的集子，远的那些有些词句用法和规则不太一样，乱七八糟的俗语也多，忒麻烦。